Monografie
Modellkompetenz im Kontext Biologieunterricht : empirische Beschreibung von Modellkompetenz mithilfe von Multiple-Choics Items
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
X, 252 S.
- Anmerkungen
-
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012 (Nicht für den Austausch)
- Identifier
-
1043066608
Thema
Biologie; Biowissenschaften; Sekundarstufe; High school; Weiterführende Schule; Hochschulschrift
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:47 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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