Journal article | Zeitschriftenartikel

Slow movement/ slow university: critical engagements: introduction to the thematic section

"Der hier vorgestellte Themenschwerpunkt ist aus zwei Seminaren hervorgegangen, die an der britischen Durham University im November 2013 bzw. im März 2014 stattfanden und sich mit der Frage beschäftigten, welche Konsequenzen sich aus einer wachsenden Entschleunigungsbewegung für die Universität ergeben könnten. Entschleunigung ist in unterschiedlichsten Kontexten zum Thema geworden, Stichworte sind u.a. Slowfood, Cittàslow und neuerdings auch Slow Science. Ziel der Seminare war es herauszufinden, inwieweit diese Bewegung Impulse geben könnte für den Umgang mit der Beschleunigung und Intensivierung der Arbeit bei uns vor Ort und in anderen Universitäten. In unserer Einleitung stellen wir das Konzept der entschleunigen Universität und unsere eigene, kritische Beschäftigung mit diesem Konzept vor. Die Artikel, die dem Themenschwerpunkt zugehören, befassen sich dann mit den Potenzialen, Herausforderungen, Problemen und Fallstricken einer entschleunigten Universität in Zeiten korporativer Kultur und marktförmiger Rationalität." (Autorenreferat)

Weitere Titel
Entschleunigung und Universität: Einführung in den Themenschwerpunkt
Movimiento lento/ universidad lenta: compromisos críticos. Introducción a la sección temática
ISSN
1438-5627
Umfang
Seite(n): 9
Sprache
Englisch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)

Erschienen in
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15(3)

Thema
Bildung und Erziehung
Bildungswesen tertiärer Bereich
Hochschule

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
O'Neill, Maggie
Martell, Luke
Mendick, Heather
Müller, Ruth
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland
(wann)
2014

URN
urn:nbn:de:0114-fqs1403166
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:27 MESZ

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Objekttyp

  • Zeitschriftenartikel

Beteiligte

  • O'Neill, Maggie
  • Martell, Luke
  • Mendick, Heather
  • Müller, Ruth

Entstanden

  • 2014

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