Monografie
Impulse für das Lehren und Lernen von Mathematik : Festschrift für Prof. Dr. Martin Winter
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
120 S.
- Identifier
-
1009570528
- Reihe
-
Vechtaer fachdidaktische Forschungen und Berichte; H. 18
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:49 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Ähnliche Objekte (12)
Impulse für den Geometrieunterricht
"Theorema Pythagoricum"
Mathematikunterricht im Rahmen von Einstellungen und Erwartungen
Geographie - Sachunterricht - Mathematik : fachdidaktische Perspektiven
Fachdidaktik und Geschlecht
Lernprozesse mit dynamischer Geometrie-Software : Workshop an der Hochschule Vechta, 7.1.2000 ; Beitragsausarbeitungen
Fachdidaktische Analysen und Konzepte zur Bodenbiologie
Mobilität im Sachunterricht : Forschungsergebnisse und Praxisbeiträge
Konstruktionen der Pflanzen
"Endlich haben wir richtige Physik!" : naturwissenschaftliche Interessen von Mädchen beim Übergang von der Grundschule in die weiterführenden Schulen
Wiesenvogelschutz in Norddeutschland und den Niederlanden : Abstracts ; Symposium am 4./5.9.2002
Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses im Sachunterricht : Perspektiven fachdidaktischer Forschung
Impulse für den Geometrieunterricht
"Theorema Pythagoricum"
Mathematikunterricht im Rahmen von Einstellungen und Erwartungen
Geographie - Sachunterricht - Mathematik : fachdidaktische Perspektiven
Fachdidaktik und Geschlecht
Lernprozesse mit dynamischer Geometrie-Software : Workshop an der Hochschule Vechta, 7.1.2000 ; Beitragsausarbeitungen
Fachdidaktische Analysen und Konzepte zur Bodenbiologie
Mobilität im Sachunterricht : Forschungsergebnisse und Praxisbeiträge
Konstruktionen der Pflanzen
"Endlich haben wir richtige Physik!" : naturwissenschaftliche Interessen von Mädchen beim Übergang von der Grundschule in die weiterführenden Schulen
Wiesenvogelschutz in Norddeutschland und den Niederlanden : Abstracts ; Symposium am 4./5.9.2002
Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses im Sachunterricht : Perspektiven fachdidaktischer Forschung
Impulse für den Geometrieunterricht
"Theorema Pythagoricum"
Mathematikunterricht im Rahmen von Einstellungen und Erwartungen
Geographie - Sachunterricht - Mathematik : fachdidaktische Perspektiven
Fachdidaktik und Geschlecht
Lernprozesse mit dynamischer Geometrie-Software : Workshop an der Hochschule Vechta, 7.1.2000 ; Beitragsausarbeitungen
Fachdidaktische Analysen und Konzepte zur Bodenbiologie
Mobilität im Sachunterricht : Forschungsergebnisse und Praxisbeiträge
Konstruktionen der Pflanzen
"Endlich haben wir richtige Physik!" : naturwissenschaftliche Interessen von Mädchen beim Übergang von der Grundschule in die weiterführenden Schulen
Wiesenvogelschutz in Norddeutschland und den Niederlanden : Abstracts ; Symposium am 4./5.9.2002