Hochschulschrift

Repräsentativität und Umfang von Normstichproben für Leistungstests : Auswirkungen auf die Diagnostik von schwachen Leistungen und umschriebenen Entwicklungsstörungen im Grundschulalter

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783830059240
3830059248
Maße
21 cm, 522 g
Umfang
418 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
graph. Darst.
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2011

Erschienen in
Studienreihe psychologische Forschungsergebnisse ; Bd. 162

Schlagwort
Grundschulkind
Umschriebene Entwicklungsstörung
Leistungstest
Stichprobe
Repräsentativität
Pädagogische Diagnostik

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Hamburg
(wer)
Kovač
(wann)
2011
Urheber

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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 14:17 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2011

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