Medical students in their first consultation: A comparison between a simulated face-to-face and telehealth consultation to train medical consultation skills

Abstract: Objective: A simulated conversation between a physician and a family member, i.e., a medical conversation, was changed from a conventional face-to-face conversation (SS 2019) to a telehealth conversation (SS 2020) due to the COVID-19 pandemic. The medical education conversation is part of the biochemistry seminar "From Genes to Proteins" which second semester human medicine students take. The objective of this study was to analyze to what extent the switch from face-to-face to telehealth conversations affected student satisfaction and motivation.Methodology: In the seminar, students study biochemical as well as competency-oriented content, such as how to talk to family members. In the summer semester of 2019, students were trained how to talk to their patients' family members in a traditional conversation setting with the help of lay actors in a classroom format. In the summer semester of 2020, this conversation took place under comparable conditions, but in the form of an onlin...
Abstract: Zielsetzung: Das simulierte Arzt-Angehörigen-Gespräch im Sinne einer ärztlichen Sprechstunde wurde aufgrund der COVID-19-Pandemie von einer konventionellen Präsenz-Sprechstunde (SS 2019) zu einer Tele-Sprechstunde (SS 2020) umgestellt. Das ärztliche Aufklärungsgespräch ist Teil des Biochemieseminars "Vom Gen zum Protein", an welchem Studierende der Humanmedizin im 2. Semester teilnehmen. Ziel dieser Studie war zu analysieren, inwiefern sich die Umstellung auf die Zufriedenheit und Motivation der Studierenden auswirkte.Methodik: Im Seminar erlernen die Studierenden neben biochemischen auch kompetenzorientierte Lerninhalte, wie die ärztliche Gesprächsführung im simulierten Arzt-Angehörigen-Gespräch. Im SS 2019 fand das Training der ärztlichen Gesprächsführung mit Laienschauspieler*innen als traditionelle Sprechstunde im Präsenzformat statt. Im SS 2020 wurde das Arzt-Angehörigen-Gespräch unter vergleichbaren Bedingungen, jedoch als Tele-Sprechstunde, durchgeführt. Die Zufriedenheit...

Object Details

• Alternative title: Medizinstudierende in ihrer ersten Sprechstunde: Vergleich zwischen einer simulierten Präsenz- und einer Tele-Sprechstunde zum Training ärztlicher Gesprächskompetenz
• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Englisch

References and Relationships

• Bibliographic citation: Medical students in their first consultation: A comparison between a simulated face-to-face and telehealth consultation to train medical consultation skills ; volume:40 ; number:5 ; day:15 ; month:09 ; year:2023 ; GMS journal for medical education ; 40, Heft 5 (15.09.2023)

Classification and Topics

• Classification: Medizin, Gesundheit

Contributors, Places and Time

• Creator: Dahmen, Lena ; Linke, Maike ; Schneider, Achim ; Kühl, Susanne J.

Further information

• DOI: 10.3205/zma001645
• URN: urn:nbn:de:0183-zma0016459
• Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 14.08.2025, 10:48 AM CEST