Ironie in der Pädagogik : theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie

Aufsatzsammlung

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISBN: 9783779922421
• Maße: 23 cm
• Umfang: 224 S.
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Literaturangaben

Klassifikation und Themen

• Schlagwort: Pädagogik ; Ironie

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Weinheim, München
• (wer): Juventa-Verl.
• (wann): 2011
• Beteiligte Personen und Organisationen: Aßmann, Alex ; Krüger, Jens Oliver

Weitere Informationen

• Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1009163027/04
• Rechteinformation: Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 11.06.2025, 14:19 MESZ