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PIAAC: Eine internationale Studie zur Untersuchung von Alltagsfertigkeiten Erwachsener

Mit dem "Programme for the International Assessment of Adult Competencies" untersuchte die OECD erstmals die Lese-, Rechen- und Problemlösekompetenzen Erwachsener in 24 Industrieländern. Welche Werte die deutschen Teilnehmer im internationalen Vergleich erzielen, wie sie sich auf die Kompetenzlevel verteilen und welche Zusammenhänge mit anderen Faktoren wie dem Alter oder Bildungsabschluss bestehen, wird anhand zentraler Ergebnisse der Studie aufgezeigt. (Autorenreferat)

PIAAC: Eine internationale Studie zur Untersuchung von Alltagsfertigkeiten Erwachsener

Urheber*in: Rammstedt, Beatrice; Maehler, Débora B.

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ISSN
0945-3164
Extent
Seite(n): 26-29
Language
Deutsch
Notes
Status: Postprint; begutachtet (peer reviewed)

Bibliographic citation
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung(3)

Subject
Bildung und Erziehung
Soziologie, Anthropologie
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Makroebene des Bildungswesens
Problemlösen
Berufsaussicht
Erwachsener
Leistung
Rechnen
Begabung
Bildungsabschluss
Industriestaat
Bildungsniveau
Lesen
Bewertung
Kompetenz
internationaler Vergleich
empirisch
empirisch-quantitativ

Event
Geistige Schöpfung
(who)
Rammstedt, Beatrice
Maehler, Débora B.
Event
Veröffentlichung
(where)
Deutschland
(when)
2014

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-47100-4
Rights
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Last update
21.06.2024, 4:26 PM CEST

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Object type

  • Zeitschriftenartikel

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  • Rammstedt, Beatrice
  • Maehler, Débora B.

Time of origin

  • 2014

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