Monografie

Kumulatives Lernen im Physikunterricht : eine vergleichende Untersuchung in Unterrichtsgängen zur geometrischen Optik

Sprache
Deutsch
Umfang
388 S.
ISBN
978-3-8325-0316-1
Identifier
968867472

Reihe
Studien zum Physiklernen; Bd. 29

Thema
Geometrische Optik ; Fermatsches Prinzip ; Curriculumentwicklung ; Lernzielorientierter Unterricht ; Physikunterricht

Beteiligte Personen und Organisationen
Weber, Thomas

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
16.08.2023, 18:41 MESZ

Objekttyp

  • Monografie

Beteiligte

  • Weber, Thomas

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