Monografie
Kumulatives Lernen im Physikunterricht : eine vergleichende Untersuchung in Unterrichtsgängen zur geometrischen Optik
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
388 S.
- ISBN
-
978-3-8325-0316-1
- Identifier
-
968867472
- Reihe
-
Studien zum Physiklernen; Bd. 29
Thema
Geometrische Optik ; Fermatsches Prinzip ; Curriculumentwicklung ; Lernzielorientierter Unterricht ; Physikunterricht
Beteiligte Personen und Organisationen
Weber, Thomas
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:41 MESZ
Datenpartner
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Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Weber, Thomas
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