Kumulatives Lernen im Physikunterricht : eine vergleichende Untersuchung in Unterrichtsgängen zur geometrischen Optik
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783832503161
3832503161
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
388 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Literaturverz. S. 281 - 290
- Erschienen in
-
Studien zum Physiklernen ; Bd. 29
- Schlagwort
-
Geometrische Optik
Fermatsches Prinzip
Curriculumentwicklung
Lernzielorientierter Unterricht
Physikunterricht
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
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- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:15 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Weber, Thomas
- Logos-Verl.
Entstanden
- 2003
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