Context-related changes in academic self concept development. On the long-term persistence of big-fish-little-pond effects
- Location
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
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Online-Ressource
- Language
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Englisch
- Notes
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In: Learning and instruction (2016) 45, S. 31-49
- Classification
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
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Veröffentlichung
- (where)
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Amsterdam
- (who)
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Elsevier
- (when)
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2016
- Creator
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Becker, Michael
- URN
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urn:nbn:de:0111-pedocs-205256
- Rights
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:37 AM CEST
Data provider
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Becker, Michael
- Elsevier
Time of origin
- 2016