- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783531198521
3531198521
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
452 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Literaturangaben
- Schlagwort
-
Sozialökonomik
Wissenschaftliche Methode
Interdisziplinäre Forschung
Hochschullehre
Didaktik
Wirtschaftsforschung
Sozialwissenschaften
Wirtschaftstheorie
Wissenschaft
Methode
Interdisziplinäre Forschung
Hochschule
Lehre
Didaktik
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Wiesbaden
- (wer)
-
Springer VS
- (wann)
-
2015
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:02 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Aufsatzsammlung
Beteiligte
- Hedtke, Reinhold
- Springer VS
Entstanden
- 2015
Ähnliche Objekte (12)
Was ist und wozu betreiben wir Kritik in der sozialen Arbeit? : disziplinäre und interdisziplinäre Diskurse
Kinder- und Jugendhilfe
Nuclear waste governance, [1]
Special issue: Different worlds of party development : comparative analyses of the institutionalization of political parties in democracies
Flucht und Deportation
Transdisziplinarität
Lebensformen
Stereotype in der Schule, [1]
Transdisziplinär und transformativ forschen, [Band 1].
Nuclear waste governance, Volume 2
Stereotype in der Schule, 2.. Ursachen und Möglichkeiten der Intervention
Desistance - Wege aus der Straffälligkeit
Was ist und wozu betreiben wir Kritik in der sozialen Arbeit? : disziplinäre und interdisziplinäre Diskurse
Kinder- und Jugendhilfe
Nuclear waste governance, [1]
Special issue: Different worlds of party development : comparative analyses of the institutionalization of political parties in democracies
Flucht und Deportation
Transdisziplinarität
Lebensformen
Stereotype in der Schule, [1]
Transdisziplinär und transformativ forschen, [Band 1].
Nuclear waste governance, Volume 2
Stereotype in der Schule, 2.. Ursachen und Möglichkeiten der Intervention
Desistance - Wege aus der Straffälligkeit
Was ist und wozu betreiben wir Kritik in der sozialen Arbeit? : disziplinäre und interdisziplinäre Diskurse
Kinder- und Jugendhilfe
Nuclear waste governance, [1]
Special issue: Different worlds of party development : comparative analyses of the institutionalization of political parties in democracies
Flucht und Deportation
Transdisziplinarität
Lebensformen
Stereotype in der Schule, [1]
Transdisziplinär und transformativ forschen, [Band 1].
Nuclear waste governance, Volume 2
Stereotype in der Schule, 2.. Ursachen und Möglichkeiten der Intervention