- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Schlagwort
-
Gesicht
Prosopagnosie
Gesichtserkennung
Bilderkennung
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Münster
- (wer)
-
Universitäts- und Landesbibliothek Münster
- (wann)
-
2023
- Urheber
- DOI
-
10.17879/81009641224
- URN
-
urn:nbn:de:hbz:6-81009639152
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 10:53 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Stemper, Claudia
- Universitäts- und Landesbibliothek Münster
Entstanden
- 2023
Ähnliche Objekte (12)
Prosopagnosie bei Hochbegabten
Familien mit hochbegabten Kindern
Berufliche Situation von Hochbegabten
Berufliche Situation von Hochbegabten
Förderung von Hochbegabten
Förderung von Hochbegabten
Förderung von Hochbegabten
Leben mit hochbegabten Kindern
Zur Auslese der Hochbegabten
Qualität und Struktur des Übens bei musikalisch hochbegabten Jugendlichen
Identifikation und Förderung von begabten und hochbegabten Schülern
Handbuch Akzeleration : was Hochbegabten nützt
Prosopagnosie bei Hochbegabten
Familien mit hochbegabten Kindern
Berufliche Situation von Hochbegabten
Berufliche Situation von Hochbegabten
Förderung von Hochbegabten
Förderung von Hochbegabten
Förderung von Hochbegabten
Leben mit hochbegabten Kindern
Zur Auslese der Hochbegabten
Qualität und Struktur des Übens bei musikalisch hochbegabten Jugendlichen
Identifikation und Förderung von begabten und hochbegabten Schülern
Handbuch Akzeleration : was Hochbegabten nützt
Prosopagnosie bei Hochbegabten
Familien mit hochbegabten Kindern
Berufliche Situation von Hochbegabten
Berufliche Situation von Hochbegabten
Förderung von Hochbegabten
Förderung von Hochbegabten
Förderung von Hochbegabten
Leben mit hochbegabten Kindern
Zur Auslese der Hochbegabten
Qualität und Struktur des Übens bei musikalisch hochbegabten Jugendlichen
Identifikation und Förderung von begabten und hochbegabten Schülern