Interprofessionelle Kooperation in der inklusiven Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit emotional-sozialem Förderbedarf
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
Interprofessionelle Kooperation in der inklusiven Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit emotional-sozialem Förderbedarf ; volume:1 ; number:1 ; year:2019 ; pages:198-208
In: Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 1 (2019) 1, S. 198-208. - ISBN 978-3-7815-5750-5; 978-3-7815-2317-3
Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen ; 1, Heft 1 (2019), 198-208
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Inklusion
Inklusive Schule
Inklusive Pädagogik
Integrativer Unterricht
Sonderschule
Schüler
Kooperation
Grundschule
- Creator
- URN
-
urn:nbn:de:0111-pedocs-251930
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:31 AM CEST
Data provider
This object is provided by:
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- Müller, Kirsten
- Hoffmann, Sarah
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