Monografie
Wenn Experten in die Schule kommen : Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
374 S.
- ISBN
-
978-3-658-01401-8
- Identifier
-
1032070846
- Reihe
-
Educational governance
Thema
Schulentwicklung ; Beratung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.04.2024, 08:50 MESZ
Objekttyp
- Monografie
Ähnliche Objekte (12)
Schule forschend entwickeln : Schul- und Unterrichtsentwicklung zwischen Systemzwängen und Reformansprüchen ; Festschrift für Klaus-Jürgen Tillmann zum 60. Geburtstag
Governance in der Schulentwicklung : von der Autonomie zur evaluationsbasierten Steuerung
Laborschule - Schule der Zukunft
"Warum tun die das?" : Governanceanalysen zum Steuerungshandeln in der Schulentwicklung
Schulentwicklung durch Schulprofilierung? : zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem
Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau : interne Evaluation als Instrument evidenzbasierter Selbststeuerung
Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie : Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung
Handbuch neue Steuerung im Schulsystem
Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz : Steuerungskultur im Umbruch
Handbuch neue Steuerung im Schulsystem
Empirische Bildungsforschung : der kritische Blick und die Antwort auf die Kritiker
Schulinspektion als Steuerungsimpuls? : Ergebnisse aus Forschungsprojekten
Schule forschend entwickeln : Schul- und Unterrichtsentwicklung zwischen Systemzwängen und Reformansprüchen ; Festschrift für Klaus-Jürgen Tillmann zum 60. Geburtstag
Governance in der Schulentwicklung : von der Autonomie zur evaluationsbasierten Steuerung
Laborschule - Schule der Zukunft
"Warum tun die das?" : Governanceanalysen zum Steuerungshandeln in der Schulentwicklung
Schulentwicklung durch Schulprofilierung? : zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem
Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau : interne Evaluation als Instrument evidenzbasierter Selbststeuerung
Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie : Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung
Handbuch neue Steuerung im Schulsystem
Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz : Steuerungskultur im Umbruch
Handbuch neue Steuerung im Schulsystem
Empirische Bildungsforschung : der kritische Blick und die Antwort auf die Kritiker
Schulinspektion als Steuerungsimpuls? : Ergebnisse aus Forschungsprojekten
Schule forschend entwickeln : Schul- und Unterrichtsentwicklung zwischen Systemzwängen und Reformansprüchen ; Festschrift für Klaus-Jürgen Tillmann zum 60. Geburtstag
Governance in der Schulentwicklung : von der Autonomie zur evaluationsbasierten Steuerung
Laborschule - Schule der Zukunft
"Warum tun die das?" : Governanceanalysen zum Steuerungshandeln in der Schulentwicklung
Schulentwicklung durch Schulprofilierung? : zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem
Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau : interne Evaluation als Instrument evidenzbasierter Selbststeuerung
Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie : Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung
Handbuch neue Steuerung im Schulsystem
Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz : Steuerungskultur im Umbruch
Handbuch neue Steuerung im Schulsystem
Empirische Bildungsforschung : der kritische Blick und die Antwort auf die Kritiker