Arbeitspapier | Working paper
Lehrerinnen trifft keine Schuld an der Schulkrise der Jungen
Jungen hinken in der Schule den Mädchen hinterher. Männliche Lehrkräfte wirken sich nicht positiv auf den Bildungserfolg von Jungen aus. Der pauschale Ruf nach mehr Männern im Lehramt kann sogar nachteilige Folgen für die Kompetenzentwicklung von Jungen und Mädchen haben.
- Umfang
-
Seite(n): 6
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion
- Erschienen in
-
WZBrief Bildung (11)
- Thema
-
Bildung und Erziehung
Makroebene des Bildungswesens
Lehrende, Erziehende, Lernende
Bundesrepublik Deutschland
Junge
Frau
Mädchen
Schule
Schulerfolg
Mann
Lehramt
Lehrer
Ungleichheit
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Helbig, Marcel
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
- (wo)
-
Deutschland, Berlin
- (wann)
-
2010
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-20100615168
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Objekttyp
- Arbeitspapier
Beteiligte
- Helbig, Marcel
- Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Entstanden
- 2010
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