Journal article | Zeitschriftenartikel
Analysing Discourse. An Approach From the Sociology of Knowledge
Im Beitrag wird das Forschungsprogramm der Wissenssoziologischen Diskursanalyse vorgestellt. Die Wissenssoziologische Diskursanalyse greift wichtige Anregungen der Foucaultschen Diskurstheorie auf und verbindet sie mit den Traditionen des sozialwissenschaftlichen interpretativen Paradigmas einschließlich der Hermeneutischen Wissenssoziologie. Sie begreift Diskurse als "strukturierte und strukturierende Strukturen", die gesellschaftliche Aussagepraktiken instruieren. Die Wissenssoziologische Diskursanalyse betont die Rolle sozial konstituierter Akteure in der gesellschaftlichen Produktion und Zirkulation von Wissen und verbindet die Forschungsinteressen der Diskursperspektive mit dem methodischen Instrumentarium der qualitativen Sozialforschung. Mit Analysekonzepten wie "Deutungsmuster", "Klassifikationen", "Phänomenstruktur", "narrative Struktur", "Dispositiv" u.a. und im Rückgriff auf Arbeitsstrategien der "Grounded Theory" reorientiert sie die Diskursperspektive weg von der Frage nach Sprache und hin zum soziologischen Interesse an der Untersuchung gesellschaftlicher Wissensverhältnisse und Wissenspolitiken, zur diskursiven Konstruktion der Wirklichkeit als materialem Prozess.
- Weitere Titel
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Wissenssoziologische Diskursanalyse
El análisis del discurso basado en la sociología del conocimiento
- Sprache
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Englisch
- Umfang
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Seite(n): 14
- ISSN
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1438-5627
- Anmerkungen
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Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Erschienen in
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Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6(3)
Soziologie, Anthropologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften
Wissenssoziologie
symbolischer Interaktionismus
Wissenssoziologie
Diskurs
Grounded Theory
Hermeneutik
qualitative Methode
Klassifikation
soziale Konstruktion
Analyse
Interpretation
Wissen
Deutungsmuster
deskriptive Studie
- URN
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urn:nbn:de:0114-fqs0503327
- Letzte Aktualisierung
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21.06.2024, 16:27 MESZ
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Keller, Reiner
Entstanden
- 2005