Können 'OER' Mittler einer angemessenen Darstellung fachlich bestimmten Wissens sein? – Die Debatte um 'Open Educational Resources': ein Bericht zu einem Forschungsvorhaben an der Universität Augsburg
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Deutsch
- Anmerkungen
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In: Unterrichtsmedien im Kontext digitalen Wandels: Jahrestagung der Kommission Schulforschung und Didaktik der DGfE, Göttingen, 26.09.2019, S.
- Klassifikation
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
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Open educational Resources
Lehren
Lernen
Wissen
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wo)
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Augsburg
- (wer)
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Universität Augsburg
- (wann)
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2019
- Urheber
- URN
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urn:nbn:de:bvb:384-opus4-801939
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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15.08.2025, 07:24 MESZ
Datenpartner
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Heiland, Thomas
- Universität Augsburg
Entstanden
- 2019