Die Anwendung von Learning Analytics zur Analyse des Online-Lernverhaltens am Beispiel eines Blendend Learning-Deutschkurses
- Sprache
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Deutsch
- Identifier
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1295074516
- DOI
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10.26083/tuprints-00024162
- URN
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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24.08.2023, 09:53 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Yang, Jianpei