Private schools as drivers of social segregation: why private schools should be regulated
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
In: On Education - Journal for Research and Debate, 4, 11, S.
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
2021
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Zürich
- (wer)
-
Zurich University of Teacher Education Research Center «Education and Digital Transformation»
- (wann)
-
2021
- Urheber
- DOI
-
10.17899/on_ed.2021.11.9
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-958945
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 15.08.2025, 07:26 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek.
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Beteiligte
- Nikolai, Rita
- Helbig, Marcel
- Universität Augsburg
- Zurich University of Teacher Education Research Center «Education and Digital Transformation»
Entstanden
- 2021
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