Comment soutenir le développement de la langue et de l’alphabétisation dans les classes de langues patrimoniales, majoritaires et étrangères
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Französisch
- Erschienen in
-
The Multilingual Mind: Policy Reports ; 4,french
- Klassifikation
-
Sprache, Linguistik
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Konstanz
- (wer)
-
KOPS Universität Konstanz
- (wann)
-
2023
- Urheber
-
Papadopoulou, Despina
Rinker, Tanja
Bosch, Jasmijn
Di Pisa, Grazia
Foppolo, Francesca
Olioumtsevits, Konstantina
Marinis, Theodoros
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:352-2-15hk9ylnzqyg91
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:44 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Papadopoulou, Despina
- Rinker, Tanja
- Bosch, Jasmijn
- Di Pisa, Grazia
- Foppolo, Francesca
- Olioumtsevits, Konstantina
- Marinis, Theodoros
- KOPS Universität Konstanz
Entstanden
- 2023
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