Aufsatzsammlung
Pädagogik im globalen postkolonialen Raum : Bildungspotenziale von Dekolonisierung und Emanzipation
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783779938828
3779938820
- Maße
-
23 cm, 513 g
- Umfang
-
328 Seiten
- Ausgabe
-
1. Auflage
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
- Schlagwort
-
Pädagogik
Sozialarbeit
Postkolonialismus
Emanzipation
Antirassismus
Globalisierung
Bolivien
Brasilien
Deutschland
Österreich
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Weinheim, Basel
- (wer)
-
Beltz Juventa
- (wann)
-
2019
- Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:31 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Aufsatzsammlung
Beteiligte
- COMPA
- maiz
- das kollektiv
- Entschieden gegen Rassismus und Diskriminierung
- Juventa Verlag
- Beltz Juventa
Entstanden
- 2019
Ähnliche Objekte (12)
Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA : ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina aus einer postkolonialen Perspektive
Weltbilder, Selbstbilder, Bilder des Fremden : Beiträge zu einer Globalen Bildung
Dialektik der Emanzipation: Sexualität und Geschlecht in der modernen Erziehung
Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung, Bd. 1.. Schultheorie und Schulentwicklung
Effektive Schulsteuerung? - Bilanz einer globalen Reformagenda
Perspektiven auf Rationalität und Emanzipation : kritisch-theoretische Fragmente
Die 6- bis 12-Jährigen : Einführung in die Probleme des Kindesalters
Qualitative Inhaltsanalyse : Methoden, Praxis, Computerunterstützung
Leben im "Doppelpack"? : weibliche Zwillinge im Spannungsverhältnis von Individualisierungswunsch und Kollektivitätserwartung
Berufliche Soft Skill Trainings : Aushandlungsraum einer sozial akzeptablen Subjektivität
Selbstoptimierung - theoretische und empirische Erkundungen
Zeitzeichen : Einblicke in den Rhythmus der Gesellschaft
Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA : ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina aus einer postkolonialen Perspektive
Weltbilder, Selbstbilder, Bilder des Fremden : Beiträge zu einer Globalen Bildung
Dialektik der Emanzipation: Sexualität und Geschlecht in der modernen Erziehung
Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung, Bd. 1.. Schultheorie und Schulentwicklung
Effektive Schulsteuerung? - Bilanz einer globalen Reformagenda
Perspektiven auf Rationalität und Emanzipation : kritisch-theoretische Fragmente
Die 6- bis 12-Jährigen : Einführung in die Probleme des Kindesalters
Qualitative Inhaltsanalyse : Methoden, Praxis, Computerunterstützung
Leben im "Doppelpack"? : weibliche Zwillinge im Spannungsverhältnis von Individualisierungswunsch und Kollektivitätserwartung
Berufliche Soft Skill Trainings : Aushandlungsraum einer sozial akzeptablen Subjektivität
Selbstoptimierung - theoretische und empirische Erkundungen
Zeitzeichen : Einblicke in den Rhythmus der Gesellschaft
Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA : ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina aus einer postkolonialen Perspektive
Weltbilder, Selbstbilder, Bilder des Fremden : Beiträge zu einer Globalen Bildung
Dialektik der Emanzipation: Sexualität und Geschlecht in der modernen Erziehung
Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung, Bd. 1.. Schultheorie und Schulentwicklung
Effektive Schulsteuerung? - Bilanz einer globalen Reformagenda
Perspektiven auf Rationalität und Emanzipation : kritisch-theoretische Fragmente
Die 6- bis 12-Jährigen : Einführung in die Probleme des Kindesalters
Qualitative Inhaltsanalyse : Methoden, Praxis, Computerunterstützung
Leben im "Doppelpack"? : weibliche Zwillinge im Spannungsverhältnis von Individualisierungswunsch und Kollektivitätserwartung
Berufliche Soft Skill Trainings : Aushandlungsraum einer sozial akzeptablen Subjektivität
Selbstoptimierung - theoretische und empirische Erkundungen