Hochschulschrift
Verstehenselemente und strukturelle Klarheit : fachdidaktische Qualität der Anleitung von mathematischen Verstehensprozessen im Unterricht
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783830926061
3830926065
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
358 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
graph. Darst.
Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2009
- Bibliographic citation
-
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; Bd. 8
- Keyword
-
Pythagoreischer Lehrsatz
Verstehen
Mathematikunterricht
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Münster, New York, NY, München, Berlin
- (who)
-
Waxmann
- (when)
-
2011
- Creator
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.03.2025, 12:20 PM CET
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Drollinger-Vetter, Barbara
- Waxmann
Time of origin
- 2011
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