Datenbasierte Entscheidungsfindung trifft Digitalisierung – Einblicke in die prozesshafte unterrichtliche Nutzung digitaler Lerndaten durch Grundschullehrkräfte

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Deutsch

Erschienen in
Datenbasierte Entscheidungsfindung trifft Digitalisierung – Einblicke in die prozesshafte unterrichtliche Nutzung digitaler Lerndaten durch Grundschullehrkräfte ; day:13 ; month:8 ; year:2024 ; pages:1-19
Zeitschrift für Bildungsforschung ; (13.8.2024), 1-19

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Digitalisierung
Neue Medien
Grundschule
Lehrer
Unterricht
Entscheidungsfindung
Nutzung

Urheber
Hase, Alina
Kuhl, Poldi
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s35834-024-00434-9
URN
urn:nbn:de:101:1-2411010819256.393330904564
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 05:35 UTC

Datenpartner

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Beteiligte

  • Hase, Alina
  • Kuhl, Poldi
  • SpringerLink (Online service)

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