Hochschulschrift

Lerndialoge von Kindern in einem jahrgangsgemischten Anfangsunterricht Mathematik : Chancen für eine mathematische Grundbildung

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783830937234
3830937237
Maße
24 cm
Umfang
393 Seiten
Ausgabe
[1. Auflage]
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Illustrationen
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Dissertation, 2017

Erschienen in
Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; Band 31

Schlagwort
Anfangsunterricht
Mathematikunterricht
Jahrgangsübergreifender Unterricht
Unterrichtsgespräch

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Münster, New York
(wer)
Waxmann
(wann)
2017
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
11.06.2025, 13:55 MESZ

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2017

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