Collection article | Sammelwerksbeitrag
Kompetente Subjekte: Kompetenz als Bildungs- und Regierungsdispositiv im Postfordismus
- ISBN
-
978-3-531-16222-5
- Extent
-
Seite(n): 49-67
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Status: Preprint; nicht begutachtet
- Bibliographic citation
-
Soziologische Kompetenzforschung
- Subject
-
Soziologie, Anthropologie
Soziologie
Bildung
Gouvernementalität
Qualifikation
Postfordismus
Produktionsweise
Professionalisierung
Kompetenz
Personalverwaltung
Personalführung
Arbeitskraft
Subjekt
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Traue, Boris
- Event
-
Herstellung
- (who)
-
Kurtz, Thomas
Pfadenhauer, Michaela
- Event
-
Veröffentlichung
- (who)
-
VS Verl. für Sozialwiss.
- (where)
-
Deutschland, Wiesbaden
- (when)
-
2009
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-294422
- Rights
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Last update
-
21.06.2024, 4:27 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Sammelwerksbeitrag
Associated
- Traue, Boris
- Kurtz, Thomas
- Pfadenhauer, Michaela
- VS Verl. für Sozialwiss.
Time of origin
- 2009
Other Objects (12)
Informationeller Kapitalismus und Subjekt
Arbeit und Subjekt im gesellschaftlichen Epochenbruch
Wissen, Arbeit und Subjekt im "Information Capitalism"
Das Subjekt als Theoretiker? Zur Subjektiviät Subjektiver Theorien
Transzendentale Subjektivität: Überlegungen zu einer wissenssoziologischen Theorie des Subjekts
Die Mobilisierung der Subjekte: zeitgenössische Sport- und Körperpolitiken - Einleitung
Differenzierungen und Neubewertungen in der Bildungs- und Berufsberatung
Subjekt, Intersubjektivität und persönliche Identität: zum Subjektverständnis der sozialkonstruktivistischen Wissenssoziologie
Die Bedeutung des grammatischen Subjekts für die nicht-linguistische Textinterpretation
Vorwort: Virtuelle Arbeitswelten. Arbeit, Produktion und Subjekt in der "Informationsgesellschaft"
Methodologische und methodische Probleme bei der Erforschung der Sicht des Subjekts
Räumliche Auswirkungen des demographischen Wandels auf das Bildungs- und Erziehungswesen
Informationeller Kapitalismus und Subjekt
Arbeit und Subjekt im gesellschaftlichen Epochenbruch
Wissen, Arbeit und Subjekt im "Information Capitalism"
Das Subjekt als Theoretiker? Zur Subjektiviät Subjektiver Theorien
Transzendentale Subjektivität: Überlegungen zu einer wissenssoziologischen Theorie des Subjekts
Die Mobilisierung der Subjekte: zeitgenössische Sport- und Körperpolitiken - Einleitung
Differenzierungen und Neubewertungen in der Bildungs- und Berufsberatung
Subjekt, Intersubjektivität und persönliche Identität: zum Subjektverständnis der sozialkonstruktivistischen Wissenssoziologie
Die Bedeutung des grammatischen Subjekts für die nicht-linguistische Textinterpretation
Vorwort: Virtuelle Arbeitswelten. Arbeit, Produktion und Subjekt in der "Informationsgesellschaft"
Methodologische und methodische Probleme bei der Erforschung der Sicht des Subjekts
Räumliche Auswirkungen des demographischen Wandels auf das Bildungs- und Erziehungswesen
Informationeller Kapitalismus und Subjekt
Arbeit und Subjekt im gesellschaftlichen Epochenbruch
Wissen, Arbeit und Subjekt im "Information Capitalism"
Das Subjekt als Theoretiker? Zur Subjektiviät Subjektiver Theorien
Transzendentale Subjektivität: Überlegungen zu einer wissenssoziologischen Theorie des Subjekts
Die Mobilisierung der Subjekte: zeitgenössische Sport- und Körperpolitiken - Einleitung
Differenzierungen und Neubewertungen in der Bildungs- und Berufsberatung
Subjekt, Intersubjektivität und persönliche Identität: zum Subjektverständnis der sozialkonstruktivistischen Wissenssoziologie
Die Bedeutung des grammatischen Subjekts für die nicht-linguistische Textinterpretation
Vorwort: Virtuelle Arbeitswelten. Arbeit, Produktion und Subjekt in der "Informationsgesellschaft"
Methodologische und methodische Probleme bei der Erforschung der Sicht des Subjekts