Journal article | Zeitschriftenartikel
Ein Kategoriensystem zur Wahrnehmung und Kodierung sprachlicher Diskriminierung
Ein Kategoriensystem zur Wahrnehmung und Kodierung sprachlicher Diskriminierung von Flüchtlingen und Immigranten in mündlichen und schriftlichen Alltagsdiskursen wird vorgestellt. Unter Berücksichtigung der klassischen Sündenbocktheorie sowie neuerer sozialpsychologischer Ansätze wird davon ausgegangen, daß sprachliche Diskriminierung die Funktionen des Trennens, des Fixierens und der Evaluation beinhaltet. Das vorgestellte Kategoriensystem erlaubt die Kodierung expliziter sowie impliziter Diskriminierungen.
- Alternative title
-
System for the perception and classification of linguistic discrimination
- Extent
-
Seite(n): 33-43
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet
- Bibliographic citation
-
Journal für Psychologie, 3(3)
- Subject
-
Psychologie
Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen
Soziologie, Anthropologie
Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik
Sozialpsychologie
interpersonelle Kommunikation
Umgangssprache
Flüchtling
Rassismus
Ausländer
Diskriminierung
Migrant
Sprachgebrauch
Vorurteil
soziale Differenzierung
Sprache
Ethnozentrismus
empirisch
empirisch-quantitativ
Theorieanwendung
Methodenentwicklung
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Galliker, Mark
Wagner, Franc
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Deutschland
- (when)
-
1995
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-29625
- Rights
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Last update
-
21.06.2024, 4:26 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
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Object type
- Zeitschriftenartikel
Associated
- Galliker, Mark
- Wagner, Franc
Time of origin
- 1995
Other Objects (12)
Ein Kategoriensystem zur Wahrnehmung und Kodierung sprachlicher Diskriminierung
Randlochkarten-Dokumentation mit sprachlicher Kodierung
Beobachterzuverlässigkeit der binären Kodierung des Sprechens und Blickens in Interviewsituationen
Ungleichheiten und Diskriminierung auf dem Arbeitsmarkt
Ausgrenzung und Diskriminierung auf dem Wohnungsmarkt
Kodierung nach der Grounded Theory lern- und bildungstheoretisch modifiziert: Kodierleitlinien für die Analyse biographischen Lernens
Die formale und die deskriptive Interviewanalyse und ihre Potenziale für die vergleichende Kodierung offener und teilstandardisierter Interviews
Kindertageseinrichtungen als Institutionen sprachlicher Bildung
Internationales Forschungsprojekt über die Diskriminierung und Chancengleichheit von Kriegskindern
Diskriminierung aufgrund homosexueller Orientierungen: Exploration der Fremdwahrnehmung im Jugendalter
Ethnografisches Protokollieren: Erkenntnisabsichten und sprachlich-stilistische Gestaltungsprinzipien
Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit in sprachlich heterogenen Kindertageseinrichtungen
Ein Kategoriensystem zur Wahrnehmung und Kodierung sprachlicher Diskriminierung
Randlochkarten-Dokumentation mit sprachlicher Kodierung
Beobachterzuverlässigkeit der binären Kodierung des Sprechens und Blickens in Interviewsituationen
Ungleichheiten und Diskriminierung auf dem Arbeitsmarkt
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