Journal article | Zeitschriftenartikel
Descriptions of sampling practices within five approaches to qualitative research in education and the health sciences
Obwohl vereinzelte Vorschläge zu Samplegrößen vorliegen, steht Literatur hierzu nach wie vor eher selten zur Verfügung. Um die Ergebnisse aus qualitativer Forschung transparenter und verlässlicher zu machen, sind jedoch praktische Vorschläge für die Konzeption von Studien und für die Budgetierung von Ressourcen erforderlich. Der vorliegende Artikel untersucht deshalb qualitative Samplegrößen und -praktiken innerhalb der Erziehungs- und Gesundheitswissenschaften für unterschiedliche Designs: Fallstudien, Ethnografie, Grounded-Theory-Methodologie, narrative Forschungsansätze und Phänomenologie. Einbezogen wurden die 51 am häufigsten zitierten Artikel aus diesen Bereichen entlang vorgängiger Kategorien und wesentlicher Charakteristika, die sich im Laufe der Studie ergaben. Insgesamt fand sich eine durchschnittliche Samplegröße von 87 Fällen, in weniger als der Hälfte der Artikel wurde die Samplingstrategie explizit benannt. Im Beitrag werden die Ergebnisse für jeden Ansatz beschrieben und Empfehlungen gegeben, die Forschenden, Gutachter/innen, Fördereinrichtungen und Studierenden helfen sollen, qualitative Samplingpraktiken besser einordnen und bewerten zu können. (Autorenreferat)
- Weitere Titel
-
Erziehungs- und gesundheitswissenschaftliche Samplingpraktiken für fünf qualitative Forschungsansätze
Descripciones de las prácticas de muestreo en cinco enfoques de investigación cualitativa en educación y ciencias de la salud
- ISSN
-
1438-5627
- Umfang
-
Seite(n): 23
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
-
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 16(2)
- Thema
-
Sozialwissenschaften, Soziologie
Forschungsarten der Sozialforschung
Methodologie
Erziehungswissenschaft
Gesundheitswissenschaft
Stichprobe
Stichprobentheorie
qualitative Methode
Forschungsansatz
Fallstudie
Ethnographie
Grounded Theory
Narration
Phänomenologie
Grundlagenforschung
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Guetterman, Timothy C.
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2015
- URN
-
urn:nbn:de:0114-fqs1502256
- Letzte Aktualisierung
- 21.06.2024, 16:27 MESZ
Datenpartner
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Guetterman, Timothy C.
Entstanden
- 2015
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