Hochschulschrift
Identitätsdiskurse und Demokratie-Lernen im Unterricht : die Perspektive einer systemtheoretisch informierten Bildungsgangforschung im Lernfeld Gesellschaft
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783866490802
3866490801
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
337 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2006
- Erschienen in
-
Studien zur Bildungsgangforschung ; Bd. 16
- Schlagwort
-
Politische Entscheidung
Identitätsfindung
Demokratische Erziehung
Kommunikative Kompetenz
Schüler
Sozialisation
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Opladen, Farmington Hills
- (wer)
-
Budrich
- (wann)
-
2007
- Urheber
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.03.2025, 11:58 MEZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Hahn, Stefan
- Budrich
Entstanden
- 2007
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