Forschungsbericht | Research report
Die Bedeutung der Berufsausbildung für die Persönlichkeitsentwicklung junger Facharbeiter: Parlamentsstudie 1980 ; Arbeiterjugend ; Abschnitt 5
In der Studie wird nach der Bedeutung der Berufsausbildung für die Persönlichkeitsentwicklung junger Facharbeiter gefragt. Dazu wird ein Überblick gegeben über Umfang und Effektivität der Arbeit der FDJ in einigen Bereichen des Prozesses der klassenmäßigen Erziehung während der Zeit der Berufsausbildung, um dann am Ende auf dieser Basis Hinweise und Empfehlungen zu geben, wie und wo diese Arbeit künftig akzentuiert und dadurch effektiviert werden kann. Ausgehend davon, daß die Berufswahl eine der wichtigsten Lebensentscheidungen der Jugendlichen ist, wird nach der Ausprägung der Berufsverbundenheit gefragt. Die Voraussetzungen für die Erreichung der Facharbeiterleistung werden skizziert. Es wird auf die erzieherische Wirksamkeit des sozialistischen Berufswettbewerbs hingewiesen. Die speziellen Bereiche und Aktivitäten der FDJ während der Berufsausbildung werden aufgezeigt. (ICA)
- Weitere Titel
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The meaning of vocational training for the development of personality among young skilled workers: parliamentary study 1980; working class youth; Section 5
- Sprache
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Deutsch
- Umfang
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Seite(n): 22
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Jugendlicher
DDR
Berufsbildung
Persönlichkeit
Entwicklung
Facharbeiter
Beruf
Sozialismus
Erziehung
FDJ
Einstellung
Arbeitsleistung
anwendungsorientiert
empirisch
Ronneberg, Heinz
Scholz, Lothar
- URN
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urn:nbn:de:0168-ssoar-375264
- Rechteinformation
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GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
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21.06.2024, 16:26 MESZ
Datenpartner
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Forschungsbericht
Beteiligte
- Carl, Christine
- Ronneberg, Heinz
- Scholz, Lothar
- Zentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
Entstanden
- 1980