Monografie

Die Bedeutung kognitiv-motivationaler Merkmale für die Ausbildungsplanung : e. empir. Unters. an 16jährigen Gesamtschülern

Language
Deutsch
Extent
294 S. in getr. Zählung
Notes
Zugl.: Mannheim, Univ., Diss., 1982
ISBN
978-3-88323-404-5
Identifier
830183043

Subject
Berufswahl; Kognitive Orientierung; Motivation; Gesamtschüler; Schüler; Kognition; Berufsausbildung; Beruf; Hochschulschrift

Contributor
Burger, Christine

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Last update
15.04.2024, 8:41 AM CEST

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