Analyse des Unterrichts mit "schwierigen" Kindern : Hintergründe, Untersuchungsergebnisse, Empfehlungen
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783781515239
3781515230
- Maße
-
24 cm
- Umfang
-
316 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
graph. Darst.
Literaturverz. S. 291 - 304
- Schlagwort
-
Grundschulkind
Verhaltensstörung
Förderunterricht
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 13:45 MESZ
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Beteiligte
- Textor, Annette
- Klinkhardt
Entstanden
- 2007
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