Journal article | Zeitschriftenartikel
Hausaufgabenbetreuung in der Ganztagsschule - Potenziale für individuelle Förderung
- ISSN
-
2193-9713
- Extent
-
Seite(n): 361-367
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Bibliographic citation
-
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 13(3)
- Subject
-
Bildung und Erziehung
Bildungswesen besonderer Schulformen
Bundesrepublik Deutschland
Motivation
Betreuung
Ganztagsschule
Hausaufgabe
Lernen
pädagogische Förderung
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Heyl, Katrin
Gaiser, Johanna M.
Kielblock, Stephan
Fischer, Natalie
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Deutschland
- (when)
-
2018
- DOI
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-59261-6
- Rights
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Last update
-
21.06.2024, 4:27 PM CEST
Data provider
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Object type
- Zeitschriftenartikel
Associated
- Heyl, Katrin
- Gaiser, Johanna M.
- Kielblock, Stephan
- Fischer, Natalie
Time of origin
- 2018
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