Monografie

Design Thinking im experimentellen Chemieunterricht : Rahmenbedingungen für die Entwicklung und Implementierung von Unterrichtskonzepten

Sprache
Deutsch
Identifier
1259522059

Thema
Innovationsmanagement; Chemieunterricht; Produktentwicklung; Produktgestaltung; Produktplanung; Design Thinking

Beteiligte Personen und Organisationen
Wolthaus, Petra
Gröger, Martin

URN
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
05.07.2022, 13:19 MESZ

Objekttyp


  • Monografie

Beteiligte


  • Wolthaus, Petra
  • Gröger, Martin

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