Professionalisierung im Längsschnitt beforschen? Empirische Befunde und methodologische Überlegungen aus praxeologischer Forschungsperspektive

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource, 297-322 S.
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Veröffentlichungsversion
begutachtet
In: Thiersch, Sven (Hg.): Qualitative Längsschnittforschung: Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen. 2020. S. 297-322. ISBN 978-3-8474-1207-6

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Habitus
Professionalisierung
Lehrer
Lehrerfortbildung
Dokumentarische Interpretation
Pädagogische Handlung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Mannheim
(wer)
SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
(wann)
2020
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Opladen
(wer)
Verlag Barbara Budrich
(wann)
2020
Urheber
Wittek, Doris
Hericks, Uwe
Rauschenberg, Anna
Sotzek, Julia
Keller-Schneider, Manuela
Beteiligte Personen und Organisationen
Thiersch, Sven

DOI
10.3224/84742179.14
URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-71242-4
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:51 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Wittek, Doris
  • Hericks, Uwe
  • Rauschenberg, Anna
  • Sotzek, Julia
  • Keller-Schneider, Manuela
  • Thiersch, Sven
  • SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
  • Verlag Barbara Budrich

Entstanden

  • 2020

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