Hochschulschrift
On the importance of time synchronization for context aware applications
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783862192267
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
III, III, 153 S.
- Language
-
Englisch
- Notes
-
Ill., graph. Darst.
Zusätzliches Online-Angebot unter urn: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0002-32279
Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2011
- Keyword
-
Ubiquitous Computing
Kontextbezogenes System
Zeitsynchronisation
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Kassel
- (who)
-
Kassel Univ. Press
- (when)
-
2012
- Creator
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:33 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Klein, Bernd Niklas
- Kassel Univ. Press
Time of origin
- 2012
Other Objects (12)
Towards a user-centric context aware system : empowering users through activity recognition using a smartphone as an unobtrusive device
Context pattern method for validating context information
Development of a novel context prediction algorithm and analysis of context prediction schemes
Frau und Bildnis 1600-1750 : barocke Repräsentationskultur an europäischen Fürstenhöfen
Zigaretten und männlich-weibliche Turbulenzen in Deutschlands bürgerlicher Ordnung des Rauchens vor 1914
Erfahren und verfahren : Überlegungen zu einer künftigen Erfahrungsgeschichte
Projektentwicklung brachgefallener Flächen : Tagungsband zum Symposium 2002 am 13. September 2002
Vermitteln - beraten - erinnern : Funktionen und Aufgabenfelder von Frauen in der ottonischen Herrscherfamilie (919-1024)
Towards a shared vision for higher education, [Vol. 1]
Biographie, Traditionsbildung und Geschlecht : historische Relevanz und Partizipation am Beginn der Moderne
Towards a shared vision for higher education, Vol. 2
Vom Arbeitspaar zum Gender Mainstreaming
Towards a user-centric context aware system : empowering users through activity recognition using a smartphone as an unobtrusive device
Context pattern method for validating context information
Development of a novel context prediction algorithm and analysis of context prediction schemes
Frau und Bildnis 1600-1750 : barocke Repräsentationskultur an europäischen Fürstenhöfen
Zigaretten und männlich-weibliche Turbulenzen in Deutschlands bürgerlicher Ordnung des Rauchens vor 1914
Erfahren und verfahren : Überlegungen zu einer künftigen Erfahrungsgeschichte
Projektentwicklung brachgefallener Flächen : Tagungsband zum Symposium 2002 am 13. September 2002
Vermitteln - beraten - erinnern : Funktionen und Aufgabenfelder von Frauen in der ottonischen Herrscherfamilie (919-1024)
Towards a shared vision for higher education, [Vol. 1]
Biographie, Traditionsbildung und Geschlecht : historische Relevanz und Partizipation am Beginn der Moderne
Towards a shared vision for higher education, Vol. 2
Vom Arbeitspaar zum Gender Mainstreaming
Towards a user-centric context aware system : empowering users through activity recognition using a smartphone as an unobtrusive device
Context pattern method for validating context information
Development of a novel context prediction algorithm and analysis of context prediction schemes
Frau und Bildnis 1600-1750 : barocke Repräsentationskultur an europäischen Fürstenhöfen
Zigaretten und männlich-weibliche Turbulenzen in Deutschlands bürgerlicher Ordnung des Rauchens vor 1914
Erfahren und verfahren : Überlegungen zu einer künftigen Erfahrungsgeschichte
Projektentwicklung brachgefallener Flächen : Tagungsband zum Symposium 2002 am 13. September 2002
Vermitteln - beraten - erinnern : Funktionen und Aufgabenfelder von Frauen in der ottonischen Herrscherfamilie (919-1024)
Towards a shared vision for higher education, [Vol. 1]
Biographie, Traditionsbildung und Geschlecht : historische Relevanz und Partizipation am Beginn der Moderne
Towards a shared vision for higher education, Vol. 2