Gamified Learning Theory: The Moderating role of learners' learning tendencies
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
In: 10.17083/ijsg.v8i3.438
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Aachen
- (wer)
-
Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
- (wann)
-
2021
- Urheber
-
Zaric, Nadja
Röpke, René
Lukarov, Vlatko
Schroeder, Ulrik
- DOI
-
10.18154/RWTH-2021-08906
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2021092503272004254114
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:30 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Beteiligte
- Zaric, Nadja
- Röpke, René
- Lukarov, Vlatko
- Schroeder, Ulrik
- Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
Entstanden
- 2021
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