Understanding reading development: A phenomenological perspective

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
Understanding reading development: A phenomenological perspective ; 11.2011, 2, Special issue Reading: A Critical Analysis, S. 127-148
L1-Educational studies in language and literature ; 11.2011, 2, Special issue Reading: A Critical Analysis, S. 127-148

Klassifikation
Sprache, Linguistik
Schlagwort
Leseforschung
Phänomenologie
Schreib- und Lesefähigkeit

Urheber

DOI
10.17239/L1ESLL-2011.01.08
URN
urn:nbn:de:hebis:30:3-746743
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:23 MESZ

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