Hochschulschrift

Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II : Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution

zu Verbundenen Objekten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
2363-670X
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2020

Erschienen in
Geschichtsdidaktische Studien ; 7

Schlagwort
Geschichte
Vergleich
Kompetenzorientierter Unterricht
Aufgabe
Schulbuch
Gesellschaftslehreunterricht
Geschichtsunterricht
Sekundarstufe 2
Geschichtsunterricht
Schulbuch

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Berlin
(wer)
Logos Verlag
(wann)
2020
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.30819/5140
URN
urn:nbn:de:101:1-2020092814194976191398
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:59 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2020

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