The Positivity Imperative in Youth Education as a Form of Cruel Optimism

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
2204-9207
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
online resource.

Erschienen in
The Positivity Imperative in Youth Education as a Form of Cruel Optimism ; volume:4 ; number:4 ; day:5 ; month:8 ; year:2021 ; pages:313-327 ; date:9.2021
Journal of applied youth studies ; 4, Heft 4 (5.8.2021), 313-327, 9.2021

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
Brunila, Kristiina
Vainio, Saara
Toiviainen, Sanna
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s43151-021-00047-3
URN
urn:nbn:de:101:1-2022010519315432611313
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:27 MESZ

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