Hochschulschrift

Junge Frauen mit Lernschwierigkeiten zwischen Selbst- und Fremdbestimmung: Ergebnisse aus einem partizipativen Forschungsprozess

Abstract: Die Autorin hat in einem partizipativen Forschungsprojekt mit Frauen mit Lernschwierigkeiten Fragen im Zusammenhang von Fremd- und Selbstbestimmung beforscht und präsentiert hier die Ergebnisse. Durch das aktive Einbeziehen der Frauen mit Lernschwierigkeiten spiegelt sich deren Sichtweise zu Inhalten, Methoden und Ergebnissen der Forschung in dem gemeinsam geplanten Projekt wider

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783847411024
Extent
Online-Ressource, 300 S.
Language
Deutsch
Notes
Veröffentlichungsversion
begutachtet (peer reviewed)

Bibliographic citation
Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik ; Bd. 2

Keyword
Junge Frau
Lernbehinderung
Lebensbedingungen
Selbstbestimmung

Event
Veröffentlichung
(where)
Opladen
(who)
Verlag Barbara Budrich
(when)
2017
Event
Veröffentlichung
(where)
Mannheim
(who)
SSOAR - Social Science Open Access Repository
(when)
2017
Creator

DOI
10.3224/84742084
URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-65675-6
Rights
Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
15.08.2025, 7:24 AM CEST

Data provider

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Object type

  • Hochschulschrift

Associated

  • Sigot, Marion
  • Verlag Barbara Budrich
  • SSOAR - Social Science Open Access Repository

Time of origin

  • 2017

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