Monografie
Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik : Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
276 S.
- ISBN
-
978-3-8258-7063-8
- Identifier
-
968698824
- Reihe
-
Impulse der Reformpädagogik; Bd. 8
Thema
PISA ; Lernpsychologie ; Montessori-Pädagogik ; Konferenzschrift Köln; Kongress Köln <2002>
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:22 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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