Konferenzschrift | Kongress

Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik : Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie

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Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783825870638
3825870634
Dimensions
21 cm
Extent
276 S.
Language
Deutsch
Notes
Ill., graph. Darst., Kt.
Literaturangaben

Bibliographic citation
Impulse der Reformpädagogik ; Bd. 8

Keyword
PISA
Montessori-Pädagogik
Lernpsychologie
Montessori-Pädagogik

Event
Veröffentlichung
(where)
Münster
(who)
Lit
(when)
2003
Contributor

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Last update
11.03.2025, 11:43 AM CET

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Object type

  • Konferenzschrift
  • Kongress

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Time of origin

  • 2003

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