Monografie
Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg : Selbst- und Peerbericht über die Entwicklungen der Versuchsschule und wissenschaftlicher Einrichtung Oberstufen-Kolleg in den Jahren 2005 bis 2010
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
326 S.
- ISBN
-
978-3-7815-1878-0
- Identifier
-
1025320158
Thema
Universität Bielefeld / Oberstufen-Kolleg Bielefeld; Geschichte 2005-2010 ; Schulentwicklung ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:41 MESZ
Ähnliche Objekte (12)
Schulentwicklung am Oberstufen-Kolleg : der Schulentwicklungsplan für die Jahre 2012 bis 2020
Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg : Rückblick - Bestandsaufnahme - Ausblick
Studien zum fächerübergreifenden Unterricht : Forschungs- und Entwicklungsprojekte des Oberstufen-Kollegs aus den Jahren 2012 - 2014
Schulpädagogisch-didaktische Schulentwicklung : Professionalisierung von LehrerInnen durch interne Evaluation als erziehungswissenschaftliche Theorie-Praxis-Reflexion am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld
WE_OS-Jahrbuch : Jahresbericht Forschungs- und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
Portfolio-Perspektiven : Schule und Unterricht mit Portfolios gestalten
Selbstgesteuertes Lernen : Beitr. zur Diskussion e. neuen Lernform
Zwischen Traum und Alptraum : Selbstzeugnisse von Jugendlichen ; d. Kollegiatenbuch 1975
Aller Anfang ist leicht ... : Einführungskurse in e. neue Bildungseinrichtung: Methode, Beispiele, Evaluation
Wachstumsmodelle : e. wissenschaftspropädeut. Unterrichtseinheit im Umfeld d. Mathematik
Curriculare Reformen an Versuchsschulen und im Regelschulsystem
Das Überlebensspiel : e. Bericht über soziales Lernen als Gruppenerlebnis
Schulentwicklung am Oberstufen-Kolleg : der Schulentwicklungsplan für die Jahre 2012 bis 2020
Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg : Rückblick - Bestandsaufnahme - Ausblick
Studien zum fächerübergreifenden Unterricht : Forschungs- und Entwicklungsprojekte des Oberstufen-Kollegs aus den Jahren 2012 - 2014
Schulpädagogisch-didaktische Schulentwicklung : Professionalisierung von LehrerInnen durch interne Evaluation als erziehungswissenschaftliche Theorie-Praxis-Reflexion am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld
WE_OS-Jahrbuch : Jahresbericht Forschungs- und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
Portfolio-Perspektiven : Schule und Unterricht mit Portfolios gestalten
Selbstgesteuertes Lernen : Beitr. zur Diskussion e. neuen Lernform
Zwischen Traum und Alptraum : Selbstzeugnisse von Jugendlichen ; d. Kollegiatenbuch 1975
Aller Anfang ist leicht ... : Einführungskurse in e. neue Bildungseinrichtung: Methode, Beispiele, Evaluation
Wachstumsmodelle : e. wissenschaftspropädeut. Unterrichtseinheit im Umfeld d. Mathematik
Curriculare Reformen an Versuchsschulen und im Regelschulsystem
Das Überlebensspiel : e. Bericht über soziales Lernen als Gruppenerlebnis
Schulentwicklung am Oberstufen-Kolleg : der Schulentwicklungsplan für die Jahre 2012 bis 2020
Forschung und Entwicklung am Oberstufen-Kolleg : Rückblick - Bestandsaufnahme - Ausblick
Studien zum fächerübergreifenden Unterricht : Forschungs- und Entwicklungsprojekte des Oberstufen-Kollegs aus den Jahren 2012 - 2014
Schulpädagogisch-didaktische Schulentwicklung : Professionalisierung von LehrerInnen durch interne Evaluation als erziehungswissenschaftliche Theorie-Praxis-Reflexion am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld
WE_OS-Jahrbuch : Jahresbericht Forschungs- und Entwicklungsplan der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
Portfolio-Perspektiven : Schule und Unterricht mit Portfolios gestalten
Selbstgesteuertes Lernen : Beitr. zur Diskussion e. neuen Lernform
Zwischen Traum und Alptraum : Selbstzeugnisse von Jugendlichen ; d. Kollegiatenbuch 1975
Aller Anfang ist leicht ... : Einführungskurse in e. neue Bildungseinrichtung: Methode, Beispiele, Evaluation
Wachstumsmodelle : e. wissenschaftspropädeut. Unterrichtseinheit im Umfeld d. Mathematik
Curriculare Reformen an Versuchsschulen und im Regelschulsystem