Der sprachliche Auffassungsumfang des Schulkindes : Experimentelle Untersuchungen über d. sprachl. Auffassungsumfang d. Schulkindes 1
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Dimensions
-
8
- Extent
-
VII, 133 S.
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
Wissenschaftliche Beiträge zur Pädagogik und Psychologie ; H. 1
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Leipzig
- (who)
-
Quelle & Meyer
- (when)
-
1913
- Creator
-
Gassmann, Ernst
Schmidt, Eugen
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 1:36 PM CEST
Data provider
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Associated
- Gassmann, Ernst
- Schmidt, Eugen
- Quelle & Meyer
Time of origin
- 1913
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Die Fehlererscheinungen beim Nachsprechen von Sätzen und ihre Beziehung zur sprachlichen Entwicklung des Schulkindes : Experimentelle Untersuchungen über d. sprachl. Auffassungsumfang d. Schulkindes II
Das Nachsprechen von Sätzen in seiner Beziehung zur Begabung : Experimentelle Untersuchungen über d. sprachl. Auffassungsumfang d. Schulkindes III
Schulkind und Elternhaus
Wortschatz und Sprachform : Sprachl. Plaudereien u. Betrachtgn
Die deutschen Pflanzen- und Tiernamen : Deutung u. sprachl. Ordnung
Über das Verständnis für bildliche Darstellung bei Schulkindern : Aus d. Pädag. Seminar d. Univ. Tübingen
Shakespeares "Troilus und Cressida" : Eine sprachlich-stilistische Untersuchung
Experimentelle Didaktik, Halbbd. 1.
Einführung in die experimentelle Psychologie
Über die erste Einzelerinnerung : Eine experimentelle Untersuchung
Experimentelle Untersuchung über die Schreibzeit und den Schreibdruck
Experimentelle Biologie : Arbeits- u. Vorbereitungsbuch f.d. biolog. Unterricht
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