Handlungskrise Schulreform : Deutungsmuster von Lehrenden zur Einführung der Förderstufe in Sachen-Anhalt

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783531147246
3531147242
Dimensions
21 cm
Extent
205 S.
Edition
1. Aufl.
Language
Deutsch
Notes
Literaturverz. S. 193 - 205

Bibliographic citation
Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Bd. 25

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Keyword
Schulreform
Förderstufe
Lehrer
Einstellung
Bewältigung
Sachsen-Anhalt

Event
Veröffentlichung
(where)
Wiesbaden
(who)
VS, Verl. für Sozialwiss.
(when)
2005
Creator

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Last update
11.06.2025, 2:22 PM CEST

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Time of origin

  • 2005

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