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Taxonomie von Lernzielen im kognitiven Bereich

Beteiligte Personen und Organisationen:
Dokumenttyp:
Monografie
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Ausgabe:
5. Aufl., 17. - 21. Tsd.
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Sprache:
Deutsch
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Umfang:
251 S.
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Reihe:
Beltz-Studienbuch
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Thema:
Lernziel; Lrnen, Unterricht
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ISBN:
978-3-407-18296-8
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Identifier:
770033113
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Inhaltsverzeichnis:
Digitalisat im Angebot der Bibliothek:
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Rechteinformation:
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung: 14.04.2022, 08:20 MESZ