Trainee growth vs. fixed mindset in clinical learning environments: enhancing, hindering and goldilocks factors
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
1 Online-Ressource.
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
Trainee growth vs. fixed mindset in clinical learning environments: enhancing, hindering and goldilocks factors ; volume:24 ; number:1 ; day:23 ; month:10 ; year:2024 ; pages:1-10 ; date:12.2024
BMC medical education ; 24, Heft 1 (23.10.2024), 1-10, 12.2024
- Urheber
-
Hopkins, Samantha Rae
Rae, Valerie Isobel
Smith, Samantha E.
Tallentire, Victoria R.
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1186/s12909-024-06211-6
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2501112114269.727901743520
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:23 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Beteiligte
- Hopkins, Samantha Rae
- Rae, Valerie Isobel
- Smith, Samantha E.
- Tallentire, Victoria R.
- SpringerLink (Online service)
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