From MOOC to “2M-POC” : an approach to transform a traditional MOOC to an efficient multi-modal learning path for companies
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Englisch
- Bibliographic citation
-
In: EMOOCs 2023 : Post-Covid Prospects for Massive Open Online Courses - Boost or Backlash?, S. 187-200
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Potsdam
- (who)
-
Universität Potsdam
- (when)
-
2023
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Potsdam
- (who)
-
Universitätsverlag Potsdam
- (when)
-
2023
- Creator
-
Thirouard, Maria
de la Villèsbrunne, Marie
Bernaert, Oliver
- Contributor
-
Meinel, Christoph
Schweiger, Stefanie
Staubitz, Thomas
Conrad, Robert
Alario Hoyos, Carlos
Ebner, Martin
Sancassani, Susanna
Żur, Agnieszka
Friedl, Christian
Halawa, Sherif
Gamage, Dilrukshi
Scott, Jeffrey
Carlon, May Kristine Jonson
Deville, Yves
Gaebel, Michael
Delgado Kloos, Carlos
von Schmieden, Karen
- DOI
-
10.25932/publishup-62426
- URN
-
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-624268
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.08.2025, 7:26 AM CEST
Data provider
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Associated
- Thirouard, Maria
- de la Villèsbrunne, Marie
- Bernaert, Oliver
- Meinel, Christoph
- Schweiger, Stefanie
- Staubitz, Thomas
- Conrad, Robert
- Alario Hoyos, Carlos
- Ebner, Martin
- Sancassani, Susanna
- Żur, Agnieszka
- Friedl, Christian
- Halawa, Sherif
- Gamage, Dilrukshi
- Scott, Jeffrey
- Carlon, May Kristine Jonson
- Deville, Yves
- Gaebel, Michael
- Delgado Kloos, Carlos
- von Schmieden, Karen
- Universität Potsdam
- Universitätsverlag Potsdam
Time of origin
- 2023
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