Monografie
Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schüler*innen
- Sprache
-
Deutsch
- Umfang
-
181 Seiten
- ISBN
-
978-3-8309-4343-3
- Identifier
-
1230696393
Thema
Lehrerbildung ; Schulleistung ; Heterogenität ; Schüler ; Mehrsprachigkeit ; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen und Organisationen
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
16.08.2023, 18:23 MESZ
Objekttyp
- Monografie
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