Hochschulschrift
Lernen und Emotionen : zur didaktischen Relevanz von Emotionskonzepten im Kontext beruflicher Bildung
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783763933990
3763933999
- Dimensions
-
22 cm, 500 gr.
- Extent
-
317 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Zugl.: Erfurt, Univ., Diss., 2006
- Bibliographic citation
-
Berufsbildung, Arbeit und Innovation ; 9[...]
- Keyword
-
Emotionales Lernen
Lerntheorie
Didaktik
Selbstgesteuertes Lernen
Berufsbildung
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.06.2025, 1:44 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Siecke, Bettina
- Bertelsmann
Time of origin
- 2007
Other Objects (12)
Visualisierungskompetenz in didaktischen Kontexten : eine Einführung
Anregen - Vertiefen - Ausbilden : Komponieren im didaktischen Kontext
Vernetzungen im pädagogisch-didaktischen Kontext vertiefende Aspekte
Alltagsgespräche : Untersuchungen zu ihrer Struktur, Funktion und didaktischen Relevanz
Gender und Sachunterricht: Konstruiertes Geschlecht im didaktischen Kontext
Die didaktischen Normalformen
Schlüsselkompetenzen der Schüler und emotionale Intelligenz im didaktischen Kontext
Perspektiven der didaktischen Forschung
Kritik der didaktischen Experimente
Die didaktischen Grundsätze : (Schluß)
Berichte des Didaktischen Zentrums
Kinder-Mittelalterbilder im Unterricht? : Ein Kommentar zur didaktischen Relevanz und praktischen Umsetzbarkeit
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