Monografie
Der Einfluss der Dauer der Kindergarten-Förderung auf den Entwicklungsstand von Schulanfängern
- Ausgabe
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1. Aufl.
- Sprache
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Deutsch
- Umfang
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77 S.
- Anmerkungen
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Zugl.: Aachen, Techn. Hochsch., Diss.
- ISBN
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978-3-86073-943-3
- Identifier
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963457519
- Reihe
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Aachener Beiträge zur Medizin; Bd. 23
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
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- Letzte Aktualisierung
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16.08.2023, 18:37 MESZ
Objekttyp
- Monografie