Investigating preschoolers’ active and ecological learning with novel non-verbal paradigms
- Weitere Titel
-
Aktive und ökologische Lernkompetenzen von Vorschulkindern: Eine empirische Untersuchung unter Verwendung neuartiger, non-verbaler Suchaufgaben
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
München, Technische Universität München, Dissertation, 2023
- Schlagwort
-
Kind
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
München
- (wer)
-
Universitätsbibliothek der TU München
- (wann)
-
2023
- Urheber
-
Swaboda, Nora
- Beteiligte Personen und Organisationen
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:91-diss-20230620-1663567-1-0
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 14.08.2025, 11:00 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Swaboda, Nora
- Ruggeri, Azzurra
- Meder, Björn
- Universitätsbibliothek der TU München
Entstanden
- 2023
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